幼犬基础：回家后的前八周
幼犬回家后前八周真正重要的六件事，按先后顺序排列，附每天的练习次数、时长和过关标准。
你将获得
幼犬能在热闹的街上听到名字就回头，在家里不再随处大小便，独处半小时安然入睡，看到滑板时是好奇而不是害怕。
课程内容
第 1 课
名字：看着我，好事就会发生
找家里最安静的一间屋子。电视关掉，其他宠物请出去，地上的玩具收走。准备二十小块豌豆大小、幼犬真正想吃的东西——煮熟的鸡肉、奶酪、柔软的训练零食——放进腰包或一秒钟就能伸手够到的口袋里。你坐到地板上。幼犬在屋里自由活动，不抱着，也不牵绳。
等它没在看你的时候，用明亮而平常的语气，把名字叫一次。它的头一转过来，立刻用一个短促的词做标记，比如「好」，然后把零食直接送进它嘴里。不要重复名字，不要拍腿，不要晃食物，不要凑过去——名字必须自己起作用。如果两秒内头没有转过来，说明你操之过急了：轻轻发出一个亲吻般的声音，零食照给，然后把下一次做得更容易——距离更近、更安静、周围的东西更少。
五次，就停。整节练习九十秒。每天三到五节，分散在一天里，连续四天。第五天换到稍难一点的房间：厨房，台面上放着盘子；走廊，门开着。第八天到户外去，牵着绳，找一个安静的地方。每次只增加一个新的干扰。如果它连续两次没有反应，说明干扰太大了，退回上一步。
成功是这样的：在有轻度干扰的地方，十次里至少九次，在你还没有动一根手指之前，它的头就在一秒内转了过来。这只幼犬已经学会：自己的名字是家里最好听的声音。
最常见的错误是把名字用废了。当名字被当成警告——罗西，从沙发上下来；罗西，不行——或者对着空气连喊四遍、最后变成背景噪音时，名字就废了。此时名字不再预示任何好事，甚至预示麻烦，幼犬于是学会了充耳不闻。如果这已经发生，就彻底不要再用名字去制止行为：换一个声音，或者干脆什么都不说，然后用上面九十秒的练习把名字重新建起来。在幼犬身上，这个修复很便宜；在成年犬身上，它很贵。名字是一个承诺——好事马上就要发生——而这个承诺，永远不能失信。
第 2 课
定点如厕：时间表、固定地点，以及意外之后
第一件事：买一瓶酶解清洁剂，而不是普通的家用消毒液。多数消毒液会留下氨味，而氨在狗鼻子里闻起来就是尿味——等于把那块地板正式标成了厕所。另外，把零食放在你出门的那扇门旁边，而不是厨房；准备一条三秒内就能抓起来的牵引绳；再准备一个围栏或航空箱，用于你确实无法盯着它的时候。
从膀胱规则出发：幼犬能憋住的时间，大约等于它的月龄加一，单位是小时。两个月大约三小时，四个月大约五小时。这是上限，不是目标。实际操作是：每次睡醒后、每餐后、每次喝水后、每次疯玩后，都要带出去；除此之外，每小时再带一次。八到十周龄时，夜里还需要出去一到两次；大多数幼犬在四个月左右能睡整夜。
户外流程永远不变。牵绳、直接出门，不说话、不玩耍、不到处闻。站在选定的那一小块地方，无聊地等，最多三分钟。它一结束——不是三十秒后，也不是回到屋里以后——就轻声说一个词，并当场连续喂三块零食。然后再玩或走两分钟。这两分钟很关键：如果它一上厕所外出就立刻结束，聪明的幼犬会学会憋着，好让散步延长。
在冰箱上贴一张纸，记下每一次外出和每一次意外，写上时间。两周的记录，比任何一本书都更了解你的狗。成功的标准是：家里连续十四天没有意外，同时你在拉长间隔——先一个半小时，再两小时。到这时才可以放松看管。多数幼犬在五六个月大时已经可靠。小型犬、小膀胱往往更慢，这很正常。
最常见的错误是惩罚意外：呵斥、指着它、把鼻子按到尿上。它学不会该去哪里，只会学到当着你的面上厕所很危险，于是改成躲到沙发后面去——那要难修正得多。如果你发现一摊尿而没看见它发生，什么都别说，用酶解清洁剂擦干净，然后去看你的记录。意外不是叛逆，是信息，而且它几乎总在说：你的时间表晚了十五分钟。
第 3 课
触碰与日常护理：爪子、耳朵、嘴巴、项圈
在地板上或防滑垫上做，绝不要在高桌上——在那里滑一下，可能会让幼犬怕上一年。你需要能被迅速吞下的柔软零食；还要把日后会用到的工具提前两天放在房间里让它看见，再开始用它们碰它：指甲剪或磨甲器、梳子、洗耳液。熟悉的东西，才是无聊的东西。
整节课只有一条规则：碰一下，给一块，而且每一次碰触都比幼犬的耐心更短。从肩膀开始，那是狗身上情绪负担最小的地方。碰、喂、把手拿开。十次，三十秒。然后沿着前肢往下：肩、肘、腕，最后把一只爪子握住整整一秒。喂零食。松手。只有当它不再把爪子抽回去时，才加到两秒，再到三秒。
同一套阶梯用在每个部位，一节课只练一个部位。耳朵：先碰耳根，再掀起耳廓，再往里看一秒。嘴巴：先从侧面掀起嘴唇，再掀前面，再看一秒后槽牙。项圈：先碰、再握、再握住数到三。抓项圈值得单独练，因为手和牙齿最常在那里相遇：碰项圈、喂零食、松手。永远不要用抓项圈的方式去结束它正在享受的事，否则项圈就变成了陷阱。
每天两节，每节三到五分钟，一节一个部位，坚持三周。只有当徒手版本已经无聊到不值一提时，才引入真正的工具：指甲剪碰到指甲但不剪，五次，做两天。然后剪一个指甲，给零食，今天就到此为止。一天剪一个、剪一周，胜过一个月摔跤一次。
成功的标准是：不做任何热身，直接抬起它的爪子或掀起嘴唇，它仍然放松，看着你等零食，而不是把身体抽走。最常见的错误是硬扛过它的退缩——它扭动你仍然握着，理由是「它总得学会」。它学会的恰恰相反：只有反抗才有用，而手意味着被按住。它一抽身，就立刻松手，然后把下一次做得更小：更轻的触碰、更短的握持、退回上一级台阶。后退一步，你什么也不会失去；操之过急，你失去的是十五年轻松的看诊和剪甲。
第 4 课
咬合抑制：要的是柔软的嘴，而不是不敢张的嘴
准备两个足够长、可以伸直手臂拿着的玩具——拔河绳、绒布蛇、破布条——再准备一块舔食垫或已经塞好食物的漏食玩具，放在伸手可及的地方。把会让一节练习收场很难看的东西清出房间：你舍不得的光脚踝、小孩子、心爱的鞋子。
先弄清目标。幼犬会咬。这不是缺陷，而是狗认识自己下颚力量的方式。你要的并不是一只永远不把牙齿放到皮肤上的狗，而是一只在十一岁那年被小孩绊倒摔在它身上时、嘴会轻轻合上的狗。这叫咬合抑制，只能现在学，过了就学不成。所以我们不去封住那张嘴，而是先让它变轻，再让它变少。
练习方法：一只手拿玩具玩，另一只手也参与游戏。当牙齿带着真实的力道落在皮肤上时，不要尖叫，也不要猛地把手抽回——快速移动的手是猎物，而尖叫会让一半的幼犬更加亢奋。你要做的是：静止，一句话不说，站起来，平静地走出房间或跨过围栏门，离开十五到二十秒。回来，重新开始。这不是惩罚，而是让它自己发现：牙齿太重，一秒之内游戏就结束，每一次都如此。每节五分钟，一天三到四节。当重咬消失后，把标准提高到中等力度。之后，只要有牙齿碰到皮肤，就先递上玩具，并为它选择玩具付酬。
预计需要两到四周，并且要做好先变差再变好的准备。然后看看钟：多数幼犬啃咬根本不是训练问题，而是困了。一只连续清醒两小时的幼犬已经没有刹车。当嘴巴开始失控时，把漏食玩具给它，送回围栏睡觉。一天睡十八个小时是正常的，那不是懒。
成功的标准是：它能从你指间叼走零食却不碰到手指，游戏一停就松口，最严重的一次失手也不会留下印子。最常见的错误是捏住它的嘴、把它按倒在地，或者把手往它嘴里塞。它学到的是：靠近脸的手意味着一场战斗。证据是一致的——疼痛和恐吓只会提高日后严重咬伤的风险，而不是降低。如果它已经开始咬向伸过来的手，请彻底停止用手的游戏，两周内只用玩具，并请一位不使用强制手段的合格行为专业人士来观察它。那已经不是普通的幼犬啃咬了。
第 5 课
独处能力：先练秒，再练分钟
先把那个地方建好，再谈把它留在里面。一个围栏，或者一间有门的房间，里面有床、有水，还有一个大约十分钟才能吃空的漏食玩具。头两天，在那里喂它、在那里让它睡觉，在那里只发生好事——而且门是开着的。用手机或一个便宜的摄像头对准那里，因为你出门后的头九十秒里它做了什么，是唯一重要的信息，而站在门的另一侧，你根本看不见。
从秒开始，不是从分钟开始。把漏食玩具给它，走到门口，在它抬头之前就走回来。三秒。一节五分钟的练习里做十次，每天两节。然后五秒，再十秒，再三十秒。让这一切奏效的规则只有一条：你永远在它仍然平静的时候回来，绝不在它已经开始担心之后才回来。
当三十秒变得无聊时，把门关上。一秒，然后三秒、十秒、三十秒、一分钟。把时长打乱，让每一次离开都无法预测、而且多半很短：五秒、四十秒、十秒、九十秒、五秒。不要走一条笔直向上的阶梯——笔直的阶梯只会教会它：每一次离开都比上一次更久。也要单独安排几天来处理出门信号：拿起钥匙，再坐下，重复二十次，直到钥匙什么都不代表。穿上外套，然后穿着它去煮一杯咖啡。
达到三十到四十分钟，通常需要四到六周。成功的标准是：在录像里，它专心对付漏食玩具，伸个懒腰，在关门后三分钟内睡着；而你回家时，它不会冲向门口。最常见的错误是去试探上限——出门两小时，看看它能不能撑住——结果只能从三秒重新开始。永远不要把它单独留下超过它已经证明自己能做到的时长。
还要清楚地知道：这套方案在哪里停止。如果录像里它不停喘息、流口水、不间断地吠叫或嚎叫，抓门、啃门，完全拒绝进食，或者为了逃出去而弄伤自己——那不是无聊，也不是倔强。那很可能是分离焦虑，一种真正的惊恐障碍。惊恐障碍不是靠练习能解决的，反复的独处通常只会让它更严重。请彻底停止让它独处，安排人陪着它，同时联系兽医行为专家，或有资质的分离焦虑专业人士。它是可以治疗的，而且有专业帮助，会比你独自摸索快得多。
第 6 课
社会化窗口期：很短，而且会关上
社会化敏感期大约从三周龄持续到十六周龄，而在十二周龄前后就已经开始关闭。幼犬在这个窗口期内接触过、并且觉得愉快的东西，会成为它一生的常态；它从未接触过的，很可能一辈子都被它当作可疑之物。这段时间事后买不回来，成年后的训练也无法真正替代它——所以这一课比任何一个「坐下」都重要。
你需要：非常好吃的食物、一条牵引绳，以及一个在疫苗程序完成之前也能出门的计划。请咨询你的兽医，在你所在的地区哪些做法是安全的——通常抱着它、用背袋或推车，走干净的地面，都是可以的。行为问题夺走的年轻犬只，远远多于一次谨慎外出所冒的感染风险。一个管理规范、会查验疫苗记录的幼犬班，值得你花时间去找。
这个练习讲的是质量，不是数量。一次好的接触，胜过十次令它不堪重负的接触。在离那样东西一定距离的地方坐下——公交站、滑板、戴帽子的男人、垃圾车、小孩——距离要远到它既能看着，又还吃得下东西。让它看。东西在，就喂；东西走了，就停。三到五分钟，在它状态还好的时候就离开。每天两到三次外出，每天只加一个新类别：脚下的地面材质、各种声音、长得和你完全不同的人、安静且已接种疫苗的狗、被陌生人触碰、坐车，以及去兽医候诊室吃一块零食就回家。
学会分辨好奇与害怕，因为它决定了你接下来做的每一件事。好奇是：身体放松、重心前倾、尾巴放低而大幅摆动，它主动选择靠近，并且仍然吃得下东西。害怕是：夹尾、低头、耳朵后贴、舔嘴唇、打哈欠、抬起一只前爪、身体僵住或往后仰——以及一只连平时肯拿床来换的鸡肉都不肯吃的幼犬。不肯吃东西的幼犬，已经超过了它的阈值。吠叫和冲扑同样是害怕，不是自信。
如果是害怕，永远不要强迫。不要抱着它靠得更近，不要让陌生人从它头顶伸手，也不要让它自己去硬扛。拉开距离，直到它重新愿意吃东西，在那里喂它，然后结束这一节。之后从这个距离重新开始。成功的标准是：一只十六周龄的幼犬，在热闹的地方注意到新鲜事物，看一眼，再看看你，然后继续过它的日子。最常见的错误是把「曝光」当成「社会化」：把它硬拖进拥挤的市集中央，然后把它活着出来算作成功。让一只害怕的幼犬被淹没，并不能建立自信，只会造就一只学会了「你不会帮我」的狗。如果你看到的害怕不只是偶尔面对新鲜事物时的迟疑，那就现在就去找一位不使用强制手段的行为专业人士——在十二周龄，而不是在两岁。
由 NetForPet 编辑团队撰写。所有课程仅采用正向强化。内容为一般性指导，不能替代合格的行为专家——突然的行为改变、有咬伤史的攻击行为、或独处时的恐慌都属于临床问题：请咨询兽医。