Основы для щенка: первые восемь недель
Шесть вещей, которые действительно важны в первые восемь недель щенка дома: по порядку, с числом повторов, таймингом и критериями.
К чему вы придёте
Щенок оборачивается на своё имя на людной улице, чист в доме, спокойно остаётся один полчаса и смотрит на скейтборд с любопытством, а не со страхом.
Уроки
Урок 1
Имя: посмотри на меня, и случится что-то хорошее
Начните в самой тихой комнате в доме. Телевизор выключен, другие животные за дверью, игрушки убраны с пола. Приготовьте двадцать кусочков размером с горошину чего-нибудь по-настоящему вкусного — варёная курица, сыр, мягкое лакомство для дрессировки — в сумке или кармане, до которого вы дотянетесь за секунду. Сядьте на пол. Щенок свободен: вы его не держите, и он не на поводке.
Дождитесь момента, когда он на вас не смотрит. Произнесите кличку один раз, бодрым, обычным голосом. В ту секунду, когда голова повернулась, отметьте это коротким словом — например, да — и положите лакомство прямо в пасть. Не повторяйте кличку. Не хлопайте себя по ноге, не машите едой, не наклоняйтесь: кличка должна работать сама. Если голова не повернулась за две секунды, вы поспешили. Чмокните губами, всё равно дайте лакомство и сделайте следующий повтор легче: ближе, тише, меньше всего вокруг.
Пять повторов — и стоп. Всё занятие длится девяносто секунд. Три-пять таких занятий в день, вразброс, четыре дня подряд. На пятый день перейдите в комнату посложнее: кухня с тарелкой на столе, коридор с открытой дверью. На восьмой день выйдите на улицу, на поводке, в тихое место. Добавляйте ровно одну новую помеху за раз. Если щенок ошибся два раза подряд, помеха слишком велика — вернитесь на шаг назад.
Вот как выглядит успех: в месте с лёгкими отвлечениями, из десяти повторов голова поворачивается быстрее чем за секунду минимум девять раз, причём до того, как вы пошевелились. Это щенок, который выучил, что его кличка — лучший звук в доме.
Самая частая ошибка — сжечь кличку. Она сгорает, когда её используют как предупреждение: Рози, слезь с дивана; Рози, нельзя. Или когда её повторяют четыре раза в пустоту, пока она не превращается в фоновый шум. Тогда кличка не обещает ничего — или обещает неприятности, и щенок учится её не слышать. Если это уже произошло, полностью перестаньте звать по кличке, чтобы что-то прекратить: возьмите другой звук или обойдитесь без него, а кличку постройте заново теми же девяностосекундными занятиями. У щенка это чинится дёшево, у взрослой собаки — дорого. Кличка — обещание, что сейчас случится что-то хорошее, и его не нарушают.
Урок 2
Приучение к туалету: график, место и лужа
Первым делом купите ферментный очиститель. Не бытовое дезинфицирующее средство: большинство из них оставляют аммиак, а аммиак для собаки пахнет мочой — то есть помечает это место как туалет. Ещё вам нужны лакомства у той двери, через которую вы выходите, а не на кухне, поводок, который вы схватите за три секунды, и вольер или клетка на те моменты, когда следить за щенком действительно невозможно.
Отталкивайтесь от правила мочевого пузыря: щенок терпит примерно свой возраст в месяцах плюс один — в часах. Два месяца — около трёх часов, четыре месяца — около пяти. Это потолок, а не цель. На практике вы выносите его после каждого сна, каждой еды, каждой миски воды и каждой вспышки игры, и вдобавок раз в час. В восемь-десять недель понадобится один-два ночных выхода; к четырём месяцам большинство щенков спят всю ночь.
Уличный ритуал не меняется никогда. Поводок, сразу за дверь, без разговоров, без игры, без обхода запахов. Стойте на одном выбранном пятачке и будьте скучным до трёх минут. В ту секунду, когда он закончил — не через полминуты и не когда вы вернулись домой, — тихое слово и три лакомства подряд, прямо здесь. А потом две минуты игры или прогулки. Эти две минуты важны: если выход на улицу заканчивается ровно в тот момент, когда щенок сделал дело, умный щенок научится терпеть, чтобы прогулка длилась дольше.
Повесьте листок на холодильник и записывайте каждый выход и каждую лужу со временем. Две недели таких записей расскажут вам о вашем щенке больше, чем любая книга. Успех — четырнадцать дней подряд без луж в доме, пока вы растягиваете интервалы: полтора часа, потом два. Только после этого ослабляйте контроль. Большинство щенков надёжны к пяти-шести месяцам. Маленькие собаки и маленькие мочевые пузыри часто требуют больше времени, и это нормально.
Самая частая ошибка — наказывать за лужу: окрик, указующий палец, нос, ткнутый в мокрое. Щенок не поймёт, куда ходить. Он поймёт, что делать это при вас опасно, и уйдёт за диван, а это чинится куда труднее. Если вы нашли лужу, которую не видели, промолчите, вымойте ферментным средством и загляните в свои записи. Лужа — не бунт. Это информация, и почти всегда она означает, что ваш график опоздал на пятнадцать минут.
Урок 3
Привыкание к рукам: лапы, уши, пасть, ошейник
Работайте на полу или на нескользящем коврике, никогда на высоком столе: одно скольжение там может напугать щенка на год вперёд. Нужны мягкие лакомства, которые он глотает мгновенно, и инструменты, которыми вы будете пользоваться позже, оставленные в комнате на виду за два дня до того, как вы к нему ими прикоснётесь: когтерез или гриндер, щётка, лосьон для ушей. Знакомый предмет — скучный предмет.
Правило всего урока: одно прикосновение — одно лакомство, и прикосновение всегда короче, чем терпение щенка. Начните с плеча, самой ненагруженной части тела у собаки. Коснулись, дали, убрали руку. Десять повторов, тридцать секунд. Затем идите вниз по лапе: плечо, локоть, запястье, а потом лапа в руке ровно одну секунду. Лакомство. Отпустили. Только когда он перестанет выдёргивать лапу, переходите к двум секундам, потом к трём.
Та же лестница для каждой зоны, по одной зоне за занятие. Уши: коснуться основания, потом поднять ухо, потом на секунду заглянуть внутрь. Пасть: приподнять губу сбоку, потом спереди, потом секундный взгляд на задние зубы. Ошейник: коснуться, взяться, взяться и досчитать до трёх. Хват за ошейник заслуживает отдельного упражнения, потому что именно там руки и зубы встречаются чаще всего: коснулись ошейника, дали лакомство, отпустили. И никогда не хватайте за ошейник, чтобы прекратить то, что щенку нравится, иначе ошейник станет ловушкой.
Два занятия в день по три-пять минут, одна зона за занятие, три недели. Настоящий инструмент вводите только тогда, когда версия голой рукой стала скучной: когтерез касается когтя, не срезая, пять повторов, два дня. Потом один коготь, лакомство — и на сегодня всё. Один коготь в день в течение недели лучше, чем одна борьба раз в месяц.
Успех — щенок, у которого вы поднимаете лапу или губу без всякой разминки, а он остаётся мягким и смотрит на вас в ожидании лакомства, вместо того чтобы вырываться. Самая частая ошибка — продавливать через испуг: держать, пока он извивается, ведь он должен привыкнуть. Он привыкает ровно к обратному: что работает только сопротивление и что руки нужны, чтобы его удерживать. Как только он потянул лапу к себе, отпустите, а следующий повтор сделайте меньше: прикосновение легче, удержание короче, ступенька ниже. Отступить назад не стоит ничего. Слишком быстрый шаг вперёд стоит пятнадцати лет спокойных визитов к ветеринару и тихой стрижки когтей.
Урок 4
Мягкая пасть: не запрет кусаться, а контроль силы
Приготовьте две игрушки, которые можно держать на вытянутой руке — канат для перетягивания, флисовую змею, тряпку, — и лизательный коврик или уже набитую едой игрушку под рукой. Уберите из комнаты всё, из-за чего занятие плохо заканчивается: голые щиколотки, которые вам дороги, маленьких детей, обувь, которую жалко.
Сначала поймите цель. Щенки кусаются. Это не брак, а способ, которым собака узнаёт, на что способны её челюсти. Вам нужна не собака, которая никогда не касается зубами кожи. Вам нужна собака, которая в одиннадцать лет, когда через неё споткнётся ребёнок, закроет пасть мягко. Это называется контролем силы укуса, и учатся ему сейчас или никогда. Поэтому мы не запрещаем пасть. Сначала мы делаем её мягкой, и только потом — редкой.
Упражнение: играйте игрушкой в одной руке, а вторая рука пусть будет частью игры. Когда зубы придут на кожу с настоящим давлением, не вскрикивайте и не выдёргивайте руку — быстрая рука превращается в добычу, а визг у доброй половины щенков только поднимает возбуждение. Вместо этого замрите, промолчите, встаньте и спокойно выйдите из комнаты или за калитку на пятнадцать-двадцать секунд. Вернитесь и начните снова. Вы не наказываете — вы даёте ему обнаружить, что жёсткие зубы заканчивают игру за одну секунду, каждый раз. Занятия по пять минут, три-четыре раза в день. Когда сильные укусы уйдут, поднимите планку до среднего давления. А затем на любое касание зубом кожи сначала предлагайте игрушку и платите за то, что он её выбрал.
Закладывайте от двух до четырёх недель и будьте готовы к тому, что сначала станет хуже. А потом посмотрите на часы: чаще всего щенячьи укусы — это не проблема дрессировки, а проблема усталости. Щенок, который бодрствует два часа подряд, остаётся без тормозов. Когда пасть идёт вразнос, дайте игрушку с едой и уложите его спать в вольер. Восемнадцать часов сна в сутки — норма, а не лень.
Успех — щенок, который берёт лакомство с пальцев, не задевая их, отпускает, когда игра закончилась, и чей худший промах не оставляет следа. Самая частая ошибка — зажимать ему морду рукой, придавливать к полу или засовывать руку в пасть. Он усваивает, что рука у морды — это драка, а данные однозначны: боль и запугивание повышают риск серьёзного укуса в будущем, а не снижают его. Если он уже кусает тянущиеся к нему руки, полностью прекратите игры руками, две недели играйте только игрушками и покажите его квалифицированному специалисту по поведению, работающему без насилия. Это уже не обычное щенячье покусывание.
Урок 5
Умение оставаться одному: сначала секунды, потом минуты
Сначала постройте место, и только потом оставляйте его там. Вольер или комната с дверью, лежанка, вода и игрушка с едой, на опустошение которой уходит около десяти минут. Два дня кормите его там, укладывайте спать там и делайте там только приятные вещи — при открытой двери. Направьте туда телефон или дешёвую камеру: то, что он делает в первые девяносто секунд после вашего ухода, — единственная важная информация, и с другой стороны двери вы её не увидите.
Начинайте с секунд, а не с минут. Дайте игрушку с едой, дойдите до двери и вернитесь раньше, чем он поднимет голову. Три секунды. Десять повторов в пятиминутном занятии, дважды в день. Потом пять секунд, потом десять, потом тридцать. Правило, на котором держится всё: вы возвращаетесь, пока он ещё спокоен, и никогда после того, как он начал волноваться.
Когда тридцать секунд станут скучными, закройте дверь. Одна секунда, потом три, потом десять, потом тридцать, потом минута. Перемешивайте длительности, чтобы отлучка была непредсказуемой и чаще всего короткой: пять секунд, сорок секунд, десять секунд, девяносто секунд, пять секунд. Не поднимайтесь по прямой лестнице — прямая лестница учит его, что каждая следующая отлучка длиннее предыдущей. Отдельные дни посвятите сигналам ухода: возьмите ключи и сядьте обратно, двадцать раз, пока ключи не перестанут что-либо значить. Наденьте куртку и сварите в ней кофе.
Закладывайте четыре-шесть недель, чтобы дойти до тридцати-сорока минут. Успех — щенок, который на записи возится с игрушкой, потягивается и засыпает в течение трёх минут после закрытия двери и не кидается к двери, когда вы вернулись. Самая частая ошибка — проверять потолок: уйти на два часа, чтобы посмотреть, справится ли он, а потом отстраивать всё заново с трёх секунд. Никогда не оставляйте его дольше, чем он уже доказал, что может.
И точно знайте, где этот план заканчивается. Если на записи он тяжело дышит, пускает слюну, лает или воет без пауз, скребёт или грызёт дверь, полностью отказывается от еды или травмирует себя, пытаясь выбраться, — это не скука и не упрямство. Скорее всего, это тревога разлуки: настоящее паническое расстройство. Паническое расстройство не лечится тренировкой, а повторяющиеся отлучки обычно его усугубляют. Полностью прекратите оставлять его одного, организуйте, чтобы кто-то был рядом, пока вы разбираетесь, и обратитесь к ветеринарному специалисту по поведению или к сертифицированному специалисту по тревоге разлуки. Это лечится, и с помощью — значительно быстрее, чем без неё.
Урок 6
Окно социализации: оно короткое, и оно закрывается
Период социализации длится примерно с трёх до шестнадцати недель, а закрываться начинает уже к двенадцати. То, с чем щенок встретился и что ему понравилось внутри этого окна, останется нормальным на всю жизнь. То, с чем он не встретился, скорее всего, будет вызывать подозрение всю жизнь. Это время нельзя выкупить обратно, и дрессировка взрослой собаки его не заменяет — вот почему этот урок важнее любой посадки.
Что нужно: очень вкусная еда, поводок и план, куда можно выходить до окончания вакцинации. Спросите своего ветеринара, что безопасно там, где вы живёте: обычно достаточно носить щенка на руках, в сумке или в коляске и выбирать чистые поверхности. Проблемы поведения обрывают жизнь несравнимо большего числа молодых собак, чем инфекции, которыми рискует аккуратная прогулка. Хорошая школа щенков, где проверяют прививочные документы, стоит того, чтобы её поискать.
Упражнение — это качество, а не количество. Одна хорошая встреча лучше десяти оглушающих. Сядьте на расстоянии от объекта — автобусная остановка, скейтборд, человек в шляпе, мусоровоз, ребёнок — достаточно далеко, чтобы щенок мог смотреть на него и при этом есть. Дайте смотреть. Кормите, пока объект есть; перестаёте кормить, когда он исчез. Три-пять минут, и вы уходите, пока всё ещё идёт хорошо. Две-три вылазки в день, одна новая категория в день: поверхности под лапами, звуки, люди, не похожие на вас, спокойные привитые собаки, прикосновения незнакомца, машина, приёмная ветклиники — ради лакомства и сразу домой.
Научитесь отличать любопытство от страха: от этого зависит всё дальнейшее. Любопытство — расслабленное тело, наклон вперёд, низкий широко метущий хвост, щенок сам выбирает подойти и по-прежнему ест. Страх — поджатый хвост, опущенная голова, уши назад, облизывание губ, зевок, поднятая лапа, тело, которое застывает или отклоняется, — и щенок, который не берёт ту самую курицу, за которую обычно продал бы вам свою лежанку. Щенок, который не ест, находится за порогом. Лай и броски — это тоже страх, а не уверенность.
Если это страх, никогда не заставляйте. Не подносите его ближе, не позволяйте незнакомцу тянуть руку через него, не оставляйте его разбираться самому. Увеличивайте дистанцию, пока он снова не начнёт есть, покормите там и закончите занятие. Стройте заново с этой дистанции. Успех — шестнадцатинедельный щенок, который в шумном месте замечает новое, смотрит на него, смотрит на вас и продолжает заниматься своими делами. Самая частая ошибка — путать экспозицию с социализацией: затащить щенка в середину переполненного рынка и засчитать его выживание как победу. Заливание страхом не строит уверенности — оно строит собаку, которая усвоила, что вы ей не поможете. Если вы видите страх чаще, чем перед редкой новинкой, найдите специалиста по поведению, работающего без насилия, сейчас — в двенадцать недель, а не в два года.
Написано редакцией NetForPet. Все программы построены только на положительном подкреплении. Это общие рекомендации, а не замена квалифицированному специалисту по поведению — а резкая смена поведения, агрессия с историей укусов или паника в одиночестве являются клиническими проблемами: обратитесь к ветеринару.